厚德博学 笃行兴牧

厚德：为有大德，心胸宽广，重公轻私，谓之厚德。厚德有两个层面，师有师德，学有学德，学问只有道德配合方能大智。无论老师和员工，以德为先，爱党爱国爱人民，才能真正成为社会有用之才，继而为社会为国家培养出有用之才。

博学：“博”，大通也。作为教师，应学识渊博、造诣精深；作为员工，应打下厚实的功底，全面提升综合素质。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使“为学”具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。

笃行：“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。有明确目标、坚定意志的人，才能真正做到“笃行”。

兴牧：振兴国家畜牧业。围绕“乡村振兴”“美丽中国”等国家重大战略需求，培养具有三农情怀、强农兴牧的时代新人，为促进我国畜牧行业高质量发展、加强农畜食品质量安全、提升人民生活水平做出更大贡献。